Наш язык, любой, на котором говорят и пишут, который в своем творчестве использует художник, - это способ поставить заслон между нами и опытом, между нами и сырым материалом жизни. Прямого доступа к реальности мы не имеем. Мы пользуемся набором опосредований, символов, символизаций.

Елена Петровская,
http://theoryandpractice.ru/posts/7978- ( Read more... )

На днях.

Прихожу домой. Моя соседка, трехлетняя С., обедает со своим папой на кухне. Что-то пошло негладко, и папа восклицает досадливо:
- Ой! Мамочки!
- Нет, ты должен говорить "Ой, папочки".
- Это еще почему?
- Ну ты же папа!

А вы читали "Красную сосну" Юрия Коваля?
Почитайте, если еще не.
Чудесный рассказ.
http://tululu.org/read67637/

А ещё - "От красных ворот", тоже чудесный.
http://www.ark.ru/ins/zapoved/zapoved/koval.html

Мозг требует переменки, читаю блоги ( Read more... )

( Read more... )

Варя Х., дочка моей коллеги (Кати, что сидит по правую руку), говорит так:
бибимот и вилёнок.
Бегемот и львёнок, то есть.

Воображение требует немедленно оживить этих персонажей.
Сшить из грубого льна или упаковать в анимационный сюжет.

Бибимот и Вилёнок.
Вилёнок и Бибимот.

есть такая игра с буквами ( Read more... )

Получила весточку от Веры - письмо-ссылку. А по ссылке - тест на восприятие языка ( Read more... )

С 4х лет Вера живет в Америке ( Read more... )

В туалетной комнате одного кафе услышала так:
ВЛАЖНЫЕ НОВОСТИ ИЗ ПАРИЖА! И дальше бодрым голосом из динамика реклама чего-то там питательного для волос.
Это к вопросу о том, как окружающий контекст влияет на восприятие информации.
Потому как новости на самом деле были важными, я ослышалась.